李世民为弟弟剧透头疼中第359节 (第1/3页)
李玄霸笑道:“热闹点才好。等二哥回来看到如此有活力的朝堂,一定很高兴。”
窦慧明伸出手指在李玄霸额头上弹了一下:“你就是坏心眼。”
李玄霸摇头辩解:“这和我可没关系,是裴老师的主意。裴老师从突厥那里吸取了教训,知道要分裂突厥,该扶弱抑强。所以他就在朝堂上先试试。”
窦慧明笑着叹气:“让朝堂不变成铁板一块,二郎才好做事是吗?”
李玄霸点头:“裴老师真的很厉害。我怀疑他针对突厥的计谋并不是真的不懂,只是因为杨广想要战果,所以他才急功近利。”
长孙老师的计谋只是把突厥分裂成几块,突厥仍旧存在;杨广所希望的却是灭国之功,所以裴世矩选择挑拨突厥中的强者灭掉弱者,以达成杨广所希望的“灭国之功”。
后者实际上是帮突厥统一,但明面上杨广灭掉了某个突厥部落,让突厥可汗来洛阳陪他看歌舞,十分有面子。
朝堂上在吵没营养的架,在他们吵出结果前,大概是不会说正事的。
让他们吵架也是整顿朝堂的一环,李玄霸让朝臣们继续吵架,和母亲说起草原上的事。
草原贫瘠,只能逐水草而居,中央王朝很难在草原建城,像在中原那样直接统治。
自商朝起,中原王朝对暂时还不能直接统治的地方,都采取羁縻统治,即地区自治,自治首领向中原王朝的君王称臣,随同中原王朝作战。
窦慧明虽然已经很多年没有思考过朝政上的事,但她很聪慧,儿子一说,她就明白了。
窦慧明叹息道:“怪不得你和二郎说向突厥称臣者杀。中原王朝向突厥称臣,就是突厥人对我们羁縻统治了。”
李玄霸点头:“是这样。对许多人而言,无论向谁跪下,只要自己能当皇帝,都无所谓。但对一个王朝而言,开国皇帝立国太软弱,可能对百姓而言不是好事。”
窦慧明笑道:“管他们怎么想,你和二郎最厉害,你们说了算。”
李玄霸也笑道:“母亲说得对。”
窦慧明唏嘘:“听你说起草原,我想起舅舅以前说要带我去草原骑马。”
李玄霸道:“这简单,等二哥回来,让他带母亲去草原骑马,说不定还能召几个突厥可汗给母亲跳舞。”
窦慧明差点笑出声,赶紧把嘴掩住。
李玄霸不是开玩笑。既然母亲想去草原,为何不能去?而且
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