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开始上学了，他成绩好，又乖巧听话，总是得到老师、父母的表扬，于是就越觉得学习是件很快乐的事。

后来，爸爸去世后，他到了初中，性格变得内向，班上同学不愿意和他玩，他就只能在学习里找到一点存在的意义，让自己感到平静。

只要能学到一点东西，他就会觉得自己没有那么空虚、无能，于是就想继续学下去。

宴时庭静静听着，在俞栗慢慢说完过去后，道：“那你想继续读书吗？去考研、读博，做科研。”

“不用考虑别的条件，只考虑你自己的想法。”

俞栗抿紧唇，又安静了下来。

上学期拒绝保研机会后，他其实也有一瞬间觉得可惜。

只是后来想到家里的条件，便将那种可惜的情绪都甩在了脑后。

现在，宴时庭说，只考虑他自己的想法。

俞栗眼神挣扎。

宴时庭没有出声催促，抱着俞栗，摸了摸他的头髮。

良久，怀里的俞栗才轻轻说了一句：“想。”

他想做科研，想在自己喜欢的“学习”上变得越来越优秀。

这样，就能如他所想的那样，站在宴时庭身边。

宴时庭闻言垂下眸，与俞栗对视。

他眼神平静温和，声音带着让人安心的能力：“那就安心准备明年考研，别的事，都交给我。”

说出那个“想”字的时候， 俞栗感觉自己一下午的迷茫似乎也随之消失。

他心情放松，当晚就跟宴时庭一起看了很多资料，最后决定好了要报考的学校和专业。

一直到睡着， 俞栗也没顾得上宴时庭说的别的事是什么。

直到两天后，他一觉醒来，看到客厅里多了张桌子， 和宴时庭那张宽大的办公桌呈l型，桌子后面的书架上还多了很多考研用的复习资料、习题。

除此之外，江苗还加了他的好友，发了几份文件给他。

【小俞先生~这是宴总已经筛选后的一些老师的资料， 你慢慢挑选，如果不满意， 我会给你再找几位。】

俞栗打开一份文件看了下。

最前面的是一张简历， 后面的是这位老师的教学经历。

俞栗退出文件，回了江苗的消息：【这些老师是？】

江苗：【一对一给你上网课的老师，随时待命， 你需要上课的时候联系他们

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