第20章 我的事业开始起飞了 (第1/2页)
结婚三年多,我们一直顺水顺舟,相互支持,十分恩爱,没有出现大的矛盾,也没有看到彼此不堪的一面。在此之前,妻子性格开朗,大大咧咧,从未如此失态,展示出情绪失控的一面。
一连串的事件,不断出现的妻子深夜醉归,不得不让我冷静下来,思考我们的婚姻到底出了什么问题?
这些问题不解决,事件不断,两人的嫌隙越来越深,逃避不是办法,不敢想象后面会发展成什么样子。
来到学校,我全身心的投入到工作中,做好人员分工,检查每一个细节,像一台机器,一丝不苟,将每个环节做到最好。
把项目做大做强,是我们山区老师的梦想,从开始老师的不理解,到后来的积极参与,投入热情,当做事业,我们也走过一段磨合之路,每个人发挥自己的特长,在项目中找到合适的位置,得到成长和锻炼。
周二,曹署长再次来到学校,与镇长一起,检查准备工作,从更高站位指导工作,弥补了我们工作上的缺陷。
周三,唐府教育司的专家乘坐一辆大巴来到学校调研,同行的有教育署张署长,脱贫攻坚办的领导,洋洋洒洒二十多人。
龚副司长参观结束,在座谈会上说,我们做的事情是实实在在的,培养教师成长、成熟,“好老师讲好故事”项目可以全府推广,作为唐府脱贫攻坚的经验和品牌,影响更多的学校和教师。
他对我们的工作室、公益网站、动漫表现故事的方式都产生极大地兴趣。
我们项目的LOGO是茫茫大山,黑暗崎岖道路上的一盏小桔灯,照亮孩子的希望,照亮大山的未来。
整个创意和设计与刻板的教育宣传方式不同,给人耳目一新的感觉。
这要归功于学校的一位吴姓男教师,喜欢插画和动漫,发挥特长,让项目变得鲜活起来。
座谈会结束,龚司就带领行政官员离开了,没有在学校用餐,留下三名教研专家深入调研,并提出指导性意见,给唐府做出专题汇报。
脱贫攻坚到了最艰苦、最关键的攻坚时刻,每个地区、每个部门都在总结经验,做出努力,赢得社会的认可。
教育脱贫是一项艰巨而重要的任务,各都护府一直从基层一线寻找典型经验。总的来说,先进事迹一抓一大把,能够在全府,甚至在全国推广的,寥寥无几。
我们的项目,让专家茅塞顿开,教育脱贫,要有情怀,从教师的爱心做起,从如何关爱帮
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