第42章 造成不公平现象 (第1/2页)
因此这个公告一直没人发现。
这时，各种短视频平台上，这条公告又一次登上热门搜索。
“我服了，难道考古司教授就是他？”
“这些人脑子里都在想什么呢，证书都不需要考了吗？”
“为什么学院和文物局同时邀请他，这里面是不是有什么内幕？”
“怎么看都觉得是假新闻啊！不可能是真的！”
“没错，这些都是官方发布的公告！”
......
一时之间，方阳被推向舆论的风口浪尖。
网络上充斥着质疑的声音，大家普遍认为他虽神奇，但却没有担任教授的实力。
学院和文物局这样做，无疑是在给社会造成不公平现象。
越来越多的人加入到反对的行列中。
然而，不知是谁将方阳最近一系列精彩表现的画面，剪辑成一段五分钟左右的短视频发布在网上。
网民们哑然了！
视频中方阳屡次展现出未卜先知的能力，
一次又一次生动详尽的现场解说，
他的学术涉猎广泛丰富，彻底震撼了那些起哄的人。
慢慢地，他们发现自己与方阳相比，简直是被碾压得渣都不剩。
自此之后，网络舆论再次发生逆转。
“这一刻，我只想说，方阳真牛！”
“我明年就要上大学了，我要报考方阳所在的学校！”
“我也是！”
“一样，我已经想好志愿了！”
“他是我们的榜样，今年毕业后我打算申请去西海市文物局工作。”
“不知道西海市博物馆还招不招人。”
......
这样的评论越演越烈。
据统计，网上至少有一万多名网友表示，明年要报考西海市的考古文学院。
当校长得知下属报告的消息时，整个人都惊呆了。
他了解方阳很优秀，拉拢他是非常有价值的。
但他未曾料到，回报竟然如此迅速。
这明年的新生报道，他都不知道该如何应对了。
于是他转身对身边的助手下令：“明年提高学院的入学考试难度和分数线，宁缺毋滥！”
“明白了，校长！”
文物局内，许局长正
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