第4章 勇敢 (第1/2页)
“这么快吗?”纲吉薅着头发苦恼的时候就听到亮彩说她学完小学内容,可以辅导他了。
“国文我没办法,我不喜欢,数学很简单啦。就这点东西不是一看就会吗?
外语,这是仙子的天赋,我们天生可以听懂、看懂自然的语言,人类作为自然的一份子,我们自然也懂他们的语言。”亮彩看到纲吉表情从震惊变成渴望最后变成颓废,都不太忍心告诉他事实了。
“好羡慕,如果我也能天生就会外语就好了。”纲吉的英语,不能说烂,只能说没眼看。
亮彩摸了摸纲吉的脑袋:“好好学习,你也可以的。”
亮彩无疑是个好老师,擅长夸奖和鼓励,纲吉写字漂亮一点亮彩都能夸出来这个字写的很漂亮,如果其他字也这么漂亮就好了。
做对一个题更是大夸特夸,类似:“这不是很聪明嘛!已经做了那么多题了阿纲好厉害!这题上一次做过类似的,上一道错了,这次做对了,有进步……”
夸的纲吉乐呵呵的就把数学题给做完了。
现在的纲吉还不知道自己过的是什么好日子,等到遇到reborn就知道亮彩的鼓励式教育有多么好了。
至少他不用在椅子后面绑上炸弹,做不出来题就爆炸。
亮彩看到时间差不多了,就让纲吉起来,下楼去院子里运动一下,老坐着对身体不好。
下楼的时候纲吉差点栽下去,被亮彩用魔法给拽住了。
这时候亮彩还没有在意,早晨的时候纲吉也摔过,但是当时亮彩只以为是纲吉没睡醒,就像现在只不过是坐久了腿麻了。
亮彩带纲吉下去做操,她还即兴编了一个十分钟能够活动全身的运动操,就是动作有点复杂,然后她就见证了纲吉的运动系统有多么拉胯……
“你的四肢是散装的吗?”亮彩都震惊了纲吉是怎么做到一个节拍也没跟上,一个动作也没做标准的。
“为什么抬手就忘了脚,抬脚就不会动手,他们理论上应该是可以同时动的。”亮彩是鼓励式教育,但不是什么都鼓励。
亮彩给纲吉又演示了一遍,她跳起来青春活力,看着就让人心情愉快。
纲吉,动作跟伽椰子附身了报纸僵尸,僵硬的阴暗爬行的同时脑袋上不住的冒着问号。
“我很抱歉。”
亮彩察觉到自己语气过于严厉了,赶紧摇头:“没什么好抱歉的,你又不是故意的,至少你
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