第61章 史学知识 (第1/2页)
这背后的学问与秦铭在殿堂中占据的地位不相上下,他专注于古籍管理与史学知识。
值得一提的是,秦铭与他的工作内容有相似之处。
不过,区别在秦铭仅仅是象征性的“博士”,甚至比淳于越的权限都要小。这意味着嬴政曾经坚决排斥秦铭的政务介入,
哪怕是在此时此刻。然而,秦铭自始至终都没有表现出参与政治的热切或需要,似乎对于政治事务无动于衷。
他接着解释说:当淳于越提议恢复夏、商、周时代的分封建制。这场针对制度的争议才刚开始发酵。
围绕这两种不同的制度讨论日益激烈,在整个朝廷上下掀起了风浪。
作为 ** 的你自然察觉到了这个危机。
你知道郡县制是秦国维持 ** 统一的基础。
若是重返旧日制度,则必定重现周王时期 ** 的覆灭,
因此,在你眼中,这场辩论毫无意义——因为你早早便已决心实施郡县制度,毫不摇摆。”
提及此事,嬴政突兀启问秦铭:“秦铭,依你的意见,郡县制相较于分封制何者更佳?”对于自身国策的认可与否,嬴政急欲于秦铭处获知答案。
秦铭应声道:“分封制乃封建至极之道,乃是国度最大的败相。”“陛下您未必知晓的,自您开创的郡县制实施以来,已延绵千余年的时光。未有找出更加完善的制度。”
闻此话,嬴政心绪颇得快慰,这正表明他选定的郡县制度为最佳之选。纵使大秦已然崛起,但秦所订之律仍能影响千载。以此,可见陛下高明之处。因而他心中大悦。
“然,则又引出了另一个疑问,”秦铭言之,“诸如淳于越是饱读之人也尚不能领悟陛下之意图,亦或这些人明明深信郡县制优势,却仍然顽固抗拒?为何会有此情形呢?”
片刻后,答案渐渐浮出水面。“原来,这一切归因于其读书之法有误。”“此辈饱读文章,学习的是春秋战国时的传记。而这年代的着述大多推崇分封制度。因此这些读者,亦固执相信分封之义确乃定论。” “读得书多则,此类观点更加根深蒂固。”
此问题揭示:“并非仅仅是利与弊之辨,而是思维的对抗。” 掌握了这一答案,陛下也明晰了应对策略:
最为便捷的方式即销毁那 ** 分封理念之书籍,以断除其传播的可能;同时封禁相关话题讨论的空间,让此类思想失去滋生之所土。日积月累后,
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!