第17章 录音 (第1/2页)
与林少莲谈完话后,我拉着志明哥往家的方向走去。
“志明哥,都录下了吗?”
志明哥点头,“华华,我有几次都差点冲出去朝她挥拳。气死我了,这个人渣。”
我笑着对志明哥说道:“没想到文质彬彬的老公也会骂人呢!”
志明哥握着我的手,“那要看是针对什么人吧!老婆,我爱你的事情,别人都看出来了,你怎么就后知后觉呢?你什么时候发现自己爱上我的呀?”
我给他一个白眼,“明明在说那个可怜的坏女人,你又要拿出我们的事情来说。”
“告诉我嘛,老婆,我可是从小就喜欢你的。”
我回忆着高中时候的生活,想起高二最后那个学期,面对志明哥时总有一种特别的情愫。我甜蜜的笑了:“老公,我可能是高二第二学期才发现自己爱上了你。也许之前也是喜欢你的吧!”
志明哥笑眯眯的说道:“老婆,怎么发现的呀?”
我回忆着:“与你一起吃饭和打球的时候,经常会有一种心灵悸动的感觉,看着你会莫名其妙的出神,与你对视的时候会不好意思,心跳加快。”
志明哥用手指勾着我的掌心,“老婆这么迟才爱上我呀,我都悄悄爱着你几百年了。”
我朝他翻白眼,笑着说道:“夸大其词,骗人精。”
志明哥捏紧我的手掌,“你就是大傻瓜,别人都看得出来的事情,偏偏你自己一无所知。”
我笑着不理他,志明哥继续说道:“我的老婆是世界上最美的女人,比奥黛丽?赫本还迷人。”
我听着他的情话,不觉又陷入他的深情陷阱,内心一阵涟漪。
我轻叹一口气说道:“老公,我们真的要把录音发给教育局和幼儿园吗?我觉得她好可怜。”
“她这种心理扭曲的人不适合做教育。教育是一项塑造灵魂、培养未来的伟大事业,需要从业者拥有健康、积极、正直的心灵。
心灵扭曲的人,其价值观、道德观往往存在偏差,可能无法传递正确的价值观和道德准则给学生。他们可能在教育过程中表现出不公平、不公正、甚至是伤害学生心灵的行为。”
我又叹了一口气,说道:“老公,你说得很有道理。教育者应当是学生的榜样和引路人,拥有健全的人格和良好的心理素质,才能以积极的态度和正确的方式引导学生成长成才。林少莲不配为人师,留着她在教育业,只会祸害
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