第17章 录音 (第1/2页)

与林少莲谈完话后，我拉着志明哥往家的方向走去。

“志明哥，都录下了吗？”

志明哥点头，“华华，我有几次都差点冲出去朝她挥拳。气死我了，这个人渣。”

我笑着对志明哥说道：“没想到文质彬彬的老公也会骂人呢！”

志明哥握着我的手，“那要看是针对什么人吧！老婆，我爱你的事情，别人都看出来了，你怎么就后知后觉呢？你什么时候发现自己爱上我的呀？”

我给他一个白眼，“明明在说那个可怜的坏女人，你又要拿出我们的事情来说。”

“告诉我嘛，老婆，我可是从小就喜欢你的。”

我回忆着高中时候的生活，想起高二最后那个学期，面对志明哥时总有一种特别的情愫。我甜蜜的笑了：“老公，我可能是高二第二学期才发现自己爱上了你。也许之前也是喜欢你的吧！”

志明哥笑眯眯的说道：“老婆，怎么发现的呀？”

我回忆着：“与你一起吃饭和打球的时候，经常会有一种心灵悸动的感觉，看着你会莫名其妙的出神，与你对视的时候会不好意思，心跳加快。”

志明哥用手指勾着我的掌心，“老婆这么迟才爱上我呀，我都悄悄爱着你几百年了。”

我朝他翻白眼，笑着说道：“夸大其词，骗人精。”

志明哥捏紧我的手掌，“你就是大傻瓜，别人都看得出来的事情，偏偏你自己一无所知。”

我笑着不理他，志明哥继续说道：“我的老婆是世界上最美的女人，比奥黛丽?赫本还迷人。”

我听着他的情话，不觉又陷入他的深情陷阱，内心一阵涟漪。

我轻叹一口气说道：“老公，我们真的要把录音发给教育局和幼儿园吗？我觉得她好可怜。”

“她这种心理扭曲的人不适合做教育。教育是一项塑造灵魂、培养未来的伟大事业，需要从业者拥有健康、积极、正直的心灵。

心灵扭曲的人，其价值观、道德观往往存在偏差，可能无法传递正确的价值观和道德准则给学生。他们可能在教育过程中表现出不公平、不公正、甚至是伤害学生心灵的行为。”

我又叹了一口气，说道：“老公，你说得很有道理。教育者应当是学生的榜样和引路人，拥有健全的人格和良好的心理素质，才能以积极的态度和正确的方式引导学生成长成才。林少莲不配为人师，留着她在教育业，只会祸害

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