第四〇三章 你说巧不巧？ (第1/2页)

谈及人口普查的具体工作方法，陈达先生介绍道：

“我们把呈贡所有乡村分为八十二个调查区，呈贡县长李晋笏已经以县政府的名义通令布告，每个调查区都四处公贴，广而告之，希望乡民配合调查员的工作。目前我们已经招募了八十二名小学教员，每人负责一个调查区。”

倪因心问道：

“据我所知，国内以往的少数几次人口普查都是用乡保长来做调查员的，这次任用小学教员的原因是什么呢？”

“你说的没错，以往国内有几次人口普查的经验，的确是依靠各乡村的保甲长来担任调查员，可这些人普遍文化程度不高，而且做起事来也马马虎虎，责任心较弱，导致调查数据频频出错，所以我们这次才会聘任小学教员为这次人口普查的调查员。从以往的经验教训来看，人口普查的调查员是需要一定的文化程度方可胜任的，而小学教员大多是初中或者简师（简易师范学校）学历，足以胜任普查工作，加上这些小学教员对当地的老百姓也颇为熟悉，尊师重道可是刻在中国人骨子里的传统，那些乡里的孩童都是教员的学生，上门调查的时候应是能做到有问必答的，比起咱们这些人生地不熟的肯定要顺手得多。”

史国衡面露疑虑：

“可八十二人恐怕不够吧？”

“你担心的没错，除了本地的小学教员之外，我们还聘请了一些外乡的调查员，他们跟小学教员和二百多名保甲长一起住在文庙，虽然文庙不会跟咱们收取费用，但在人口普查期间，所有人的饭食全由研究所负责。联大批给我们研究所每年的研究经费是国币四万元，这次人口普查的初步预算是一万元，希望能够用。”

沈如瑜问道：

“先生，那咱们也住在文庙吗？”

陈达先生摇摇头：

“研究所同仁之前被安排住在县参议会，后来很快就搬到县党部去了，以后县党部就是咱们研究所全体成员的宿舍，也是呈贡县人口普查的工作站，你们去了也都住在那里。”

胡承荫接着问：

“既然人口普查的调查工作是任用呈贡当地人，我们要做什么工作呢？”

“大家要做的工作可多呢，为了保证调查员工作的准确性，需要各位担任监察员进行日常的监督和调查表的收取，等到调查工作结束之后，下一步的统计工作就开始了，根据统计的结果，我们会总结出相应的规律，并进一步写出详尽的人口普查研究报告，做出有建设

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