第四十四章 曹魏名守——刘靖 (第1/1页)
刘靖,字文恭,豫州沛国相县人,扬州刺史刘馥之子,在魏历任黄门侍郎、庐江太守、河内太守、尚书、河南尹、大司农、卫尉。为政举措初显琐碎,但最终能给老百姓带来便利,有其父刘馥的遗风,后来,刘靖为镇北将军,假节都督河北诸军事,开拓边守,屯据险要,兴修水利,使百姓获利,去世后被追赠为征北将军,进封建成乡侯,谥曰景侯。
刘靖的父亲刘馥,在任上出色的政绩源于跟魏武的一场际遇,十几年后,魏移汉祚,刘靖从皇帝的跟班外放庐江太守,踏上父亲治下的故土,所历之处,悠扬的水花,清韵的稻香,琅琅的书声,在田埂或水井处听老人娓娓诉说父亲的德政,不过刘馥做官所挣的最大财富大抵是扬州百姓的富足与安康,刘靖耳濡目染,在庐江治理上沿用其父的富民之术、为政之道,皇帝下诏表彰他能够在父亲的基业上负担重责,得到皇室的肯定,刘靖的仕途变得一帆风顺,入作纳言,出临京任,即迁为尚书,进入台阁议事,又出为河南尹,成为京畿地区的行政长官。期间皇帝的侍从应璩写信赞誉刘靖,说他的政干超过以前的名京兆赵广汉、张敞、王尊、王章、王骏等人。
刘靖的理政风格初看琐碎不明,其实是面面俱到,最终收益的是老百姓,很有他父亲的遗风,在经历母丧,双亲俱故的悲痛之后,一度去官的刘靖被朝廷擢升为九卿要职,有意思的是他这个大司农兼任卫尉,留于任上的着名事迹却无关乎农业和卫戍,而是要求整顿高等学府的教育工作。黄初五年,魏文帝曹丕在洛阳恢复两汉的太学,置博士以传授经学,二十多年过去,太学的发展面临诸多问题,针对这种情况,刘靖书陈述儒训之本,提议严格儒学教育,他认为太学教育成效不显着,主要因为教授水平不高,学生上学不是来研究学问,是为了逃税避税,那些名门子弟耻与为伍,不愿入太学学习。
对症下药,刘靖提出解决方案:高选博士,教授资格要严;强制令高干子弟按龄上学;明赏罚,禁浮风。希望能够整顿太学课督不严,学风浮华的问题,不过朝廷并没有采纳。接着刘靖迁为镇北将军,假节都督河北诸军事,成为封疆大吏,手握兵权,迎来仕途和事业的高峰,正是在驻守蓟城的这段时期,刘靖展露军政兼优的才干,成为一代名守。他认为,“经常之大法,莫善于防守”,而防守的基本政策就是“使民夷有别”,这也符合他一向的儒家理念:德政理民、经学化民,严格遵循孔丘的华夷之分。于是他一方面,开拓边守,屯据险要,用军事守备达到防守的功效。另一方面,为了
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