第23章 这差距，忒阶级化了 (第1/2页)

“各位老师觉得呢，孩子在四五岁的这个年龄阶段适不适合学习管理呢？”

“像管理之类的课程，在幼儿园是很常态化的效果也很好。”

毕竟贵族幼儿园的孩子们非富即贵，有一些孩子家里就开了好几个公司，他们出生的目的就是为了继承管理公司，从小开始学习并没有什么不好。

王建提出了自己的想法。

“那像网友提出来的，会不会让学生们和别人有距离感，陌生感。”

“人与人之间就是要保持距离啊，再说他们都是精英教育。接触的人接触的事物和普通人就是不一样，有距离感也是应该的。”

刘帅不以为然，觉得像这类的问题根本就不是问题。

李梅想说些什么？

张了张口，最后也没有说。

在李梅看来，这样的距离感的产生。

或许慢慢就会演变成阶级化。

我们讲究人人平等可是接受的教育，我们的生活都无法真正的平等。

甚至有钱人家的小孩四五岁的时候就已经开始学习管理之术。

之后和普通人家的小孩距离就会越拉越大。

有这样的距离是正常的。

可这些都是现实的距离，生活的距离，那么内心呢。

这样做对孩子真的好吗？

“我劝李梅老师还是不要张口闭口都是一些心理问题了。人与人之间就是有差距，我们要想缩短这些差距，只能拼了命的学习。”

刘帅老师很快注意到李梅想说话又忍着不说的样子。

在刘帅看来，贵族幼儿园无论教什么都是正常的，谁让他们有钱呢？

有钱出生就在顶端，而没钱家的孩子只能像成才幼儿园一样，拼了命的学习追赶差距。

“感谢几位老师的点评，那么我们可以看一下，成才幼儿园下午的课程是怎样的吧？”

刘桃主持人也深深叹了口气。

之所以拼命的工作，也是为了想给孩子一个美好的未来。

通过这几所幼儿园对比，就能看出贵族幼儿园就是和其他的学校不是一个level。

普通人或许只有努力学习这一个出路，哪怕内卷也要奋斗。

大家来到熟悉的成才幼儿园，孩子们趁着中午的功夫也读了几遍书，很快便进入了下午的课程。

大家很明显的看到成

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